虽然对在线学位的位值一些偏见确实存在 ，追求自己的线学内在价值的知识是历史悠久的概念。但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。时间正在发生变化。通常 ，可能会有一些课程 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，行业偏见是另一个有价值的评估工具 。
一种方法是认证 。那些对他们印刷的纸张的文凭和证书都是如此 ？这个问题的答案比似乎更复杂 。
在线学习世界近年来进入了主流。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业 ，有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，EEM不切实际 。研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。即使今天存在一些阻力 ，还认识到一般性感知在线学位 ，这可能提供出色的教育 ，而不是获得自己的奖学金。认证是一个重要因素[来源：美国教育部]。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，也可能会在未来发生变化 。如果在学术追求中没有数千小时 ，随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，有些方法可以评估学位的相对值 。一些Dustries比其他人更耐受在线学位 。尽管追求在线教育的学生数量增加，在今天的紧凑的工作市场中 ，但提供在线课程 。今天 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团]。大约80％的高校现在提供至少一些在线课程，