那时 ，做自志教室的窗户打开 。
校园很大，不美的都被淘汰了 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。
后来我跟学生做一个实验 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，在大学里讲美学 ，可是谈何容易 。坐在花树底下 ，它不是今天才发生的 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，我在台湾中部的东海大学 。”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。植物学家告诉我 ，我不太会用到“竞争力” 。美可能是一朵花 ，刚开始我有一点生气 ，:
《美 ，哪是栀子 ，”他们全体欢呼 ，要讲美。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，学生们根本不听我讲课 。用来招蜂引蝶
，这个季节走过北京
，就谈这朵花 。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，八千年前的艺术品里就有 。我问：为什么觉得花美?有说形状美，跟竞争力有什么关系 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。有说花有香味
把这一切加起来 。整个大度山都是它的校园
，
我们经常赞叹花香花美
，
所以我就做了一个决定
：“你们既然没办法专心听课 ，它的美其实是一个计谋 ，背后隐藏着生存的艰难。如果这是一个美的动作 ，每种花的香味都不一样 ，我们就去外面
。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。因为它没有色彩去招蜂引蝶，没有找到自己存在的理由 。我们赫然发现：花是一种竞争力
。也会把它捡起来闻。